«Российский фонд мира» выпустил
электронную брошюру «Организация детского отдыха в регионах РФ – 2018».

Материалы подготовлены на основе данных исследования экспертов «Социального
навигатора» МИА «Россия сегодня». В книге собрана информация о качестве организации
детского отдыха в регионах России, а также лучшие региональные практики и рекомендации,
которые могут пригодиться специалистам.
Ознакомиться с содержанием можно по ссылке

Едва успев начаться, кампания ЕГЭ-2019 оказалась под прицелом хакеров. Да еще под каким! 31 мая и 1 июня прошли массированные DDoS-атаки на интернет-ресурсы Рособрнадзора, по оценке специалистов, качественно отличающиеся от предшествующих. О том, как это было, «МК» из первых рук узнал в Федеральном центре тестирования. Тем временем эксперты поделились своими версиями о глубинных причинах, стоящих за внешней стороной дела. На выходных стало известно: в течение двух дней хакеры атаковали интернет-ресурсы Рособрнадзора, стремясь нарушить работу сайта при помощи DDoS-атак — непрестанной отправки огромного количества запросов, своей массой блокирующих доступ к этим ресурсам и тем самым препятствующих их работе в штатном режиме.
31 мая была зафиксирована DDoS-атака, целью которой стали информационные ресурсы ФИПИ, а 1 июня прошла более массированная атака - на автоматизированные сервисы ЕГЭ, - рассказал «МК» о деталях замдиректора Федерального центра тестирования Станислав Афанасьев. - Атаки начались около 06.30 утра и продолжались около 4 часов.
Правда, хакерские атаки на ЕГЭ случались и раньше. Однако нынешняя вышла особой: «Мощность атаки составила более 6 Гбит в секунду. При этом если предыдущие хакерские атаки были в основном связаны с видеонаблюдением и порталом «Смотри ЕГЭ», то нынешняя была более точечной и нацеливалась сервисы Федерального института педагогических измерений и Федерального центра тестирования»,- уточнил Афанасьев.
Примечательно, что злоумышленники, по его словам, «подошли к делу изобретательно и искали уязвимые места в нашей обороне, а задействованные ими ресурсы были достаточно значимыми. Мы четко понимаем, что это была распределенная атака: было задействовано много ресурсов по всему миру как в России, так и за рубежом. Организаторы подготовились основательно: сетевые адреса, задействованные ими, чтобы осуществить акцию, надо было получить в свое распоряжение — арендовать или уже иметь. Таким образом, ресурсы, что называется, были ими подтянуты».
Впрочем, атаку, по его словам, «мы смогли отбить: остановок в работе значимых ресурсов не было, и атака не повлияла на обработку результатов прошедшего единого государственного экзамена».
В целом же «есть несколько методов борьбы с DDoS-атаками, и многие из них мы применяем. Что касается последней атаки, то для нас она стала сигналом. Мы мобилизовали как стандартные методики борьбы с атаками, так и задействовали альтернативные возможности. Если будет массированная атака, мы обеспечим непрерывность всех процессов и каналов доведения информации».
Эксперты-технари с предположением чиновника, что за последней DDoS-атакой стоят не психи или хулиганы-одиночки, а организованные силы, полностью согласны:
- В одиночку такую акцию не провести,- заверил «МК» специалист-айтишник Роман Перфилов. - 6 Гбит в секунду — это очень быстро! Для такой скорости нужно, чтобы человек сидел на магистрали трафика или, на профессиональном сленге - «на стволе». Все, что быстрее 1 Гбит — это точно группа! Люди явно написали программу, и с разных точек стали подавать запросы на сервер, выбранный как мишень для атаки.
Обычно это делается, когда хотят «завалить» какой-то сайт или структуру — как правило, государственную. Цель — вывести их на какое-то время из рабочего состояния. Ну а мотивы могут быть самыми разными — от чисто хулиганских до сугубо корыстных. Вопрос денег тут очень даже возможен!
В попытке докопаться до причин регулярных — и все ужесточающихся — нападок хакеров на ресурсы и сервисы ЕГЭ вопрос денег, действительно, приходит на ум одним из первых. Каждый год Рособрнадзор загодя предупреждает участников экзаменов: не покупайте якобы «верных» заданий ЕГЭ! Не ведитесь на якобы «верные» интернет-утечки! А ведь это — рынок, притом немалый. И потери в заработках вполне могли спровоцировать его участников на поощрение хакеров, пытающихся «сломать» ЕГЭ.
Можно предположить и другие способы нелегально нажиться на временном выводе из строя официальных сервисов ЕГЭ — например, «толкнуть» на пару дней раньше результаты экзаменов. И все они тоже в выигрыше.
- Мы очень мало знаем про «серую», хакерскую зону интернета. Так что там может быть все, что угодно,- заявила «МК» директор Центра экономики непрерывного образования Академии народного хозяйства и государственной службы при президенте России Татьяна Клячко.- Если хакерам пообещали значительные деньги за то, чтобы в интересах нелегального ранка «положить» ресурсы ЕГЭ, они легко могут это сделать. Для них вопрос не в том, ЕГЭ это или не ЕГЭ, а в том, чтобы им заплатили определенную сумму.
Кстати, столь же охотно, по мнению Клячко, те же хакеры подрядятся «завалить» ЕГЭ, если им заплатят оппоненты этой процедуры: «Недовольство едиными госэкзаменами в обществе по-прежнему есть, - подчеркнула она.- Так что желание дискредитировать этот инструмент также не стоит сбрасывать со счетов».
Наконец, не стоит исключать и желание дискредитировать государство или как минимум орган государственной власти в лице Минпросвета с Рособрнадзором.
- Я не исключаю, что это был удар по престижу государства, стремление показать его слабость,- поделился с «МК» депутат Государственной Думы Михаил Берулава. - Уж больно серьезной оказалась атака!
Действительно, при всех продолжающихся у нас спорах о ЕГЭ, несомненны две момента. Во-первых, данная модель итоговых испытаний прочно заняла свое место в системе образования нашей страны. Во-вторых, ее многолетнее усовершенствование сделало ее максимально открытой и прозрачной. Ведь как ни относись к единым госэкзаменам как таковым, а исключение человеческого фактора из доставки в оба конца экзаменационных материалов или, скажем, открытая публикация результатов практически свели на нет риск злоупотреблений, еще недавно процветавших на ниве выпускных и вступительных экзаменов. Ну а это крушит рынок «черных» и «серых» околообразовательных услуг. И тому это, понятно, не в радость.

ГОРКИ, 27 мая. /ТАСС/. Регионы России готовы к проведению ЕГЭ. Об этом премьер-министр Дмитрий Медведев сообщил на традиционной встрече с вице-премьерами, выразив надежду, что экзаменационная кампания этого года пройдет гладко.

"Регионы к кампании готовы, поручения все необходимые были даны, ну и сейчас проведение единого госэкзамена - это ответственность глав регионов и соответствующих муниципальных властей", - сказал премьер.

Медведев пожелал успехов всем школьникам, которым предстоит сдавать экзамен, а также терпение их родителям, которые переживают за своих детей. "Рассчитываю, что единый госэкзамен 2019 года пройдет хорошо и без каких-либо существенных происшествий, а ребята покажут лучшее, на что способны", - подчеркнул глава правительства.

Глава кабинета министров уточнил, что форма аттестации в виде ЕГЭ была введена, чтобы добиться максимально объективной и честной оценки знаний школьников, а также для того, чтобы избежать коррупции при поступлении в вузы. "Каждый год мы анализируем результаты экзаменационных кампаний и с точки зрения содержания, и с точки зрения организации, потому что это всегда довольно сложная, трудоемкая процедура, делаем выводы, совершенствуем систему сдачи, чтобы свести к минимуму всякие проблемы, нарушения, чтобы не создавать каких-то дополнительных возможностей подтасовать результат, - сказал Медведев. - В целом надо сказать, что ЕГЭ себя хорошо зарекомендовал за это время".


По данным премьера, в 2019 году ЕГЭ досрочно сдавали почти 28 тыс. человек. В основную волну проведения экзамена будут проверены знания практически 750 тыс. школьников. По его словам, 660 тыс. из них это выпускники текущего года. Экзаменационная кампания стартует 27 мая, а весь экзаменационный период продлится до 1 июля.

"В целом, кардинальных изменений в проведении экзамена нет, но теперь на полуострове Крым итоговая аттестация тоже проходит в форме ЕГЭ", - уточнил глава правительства. Он также рассказал, что по всей России к новым предметам на выбор добавился китайский язык. По словам Медведева, "это значит, что интерес к китайскому языку расширяется".

Премьер также заметил, что в текущем году планируется использовать 5700 пунктов проведения экзамена, где установлены видеокамеры и специальная техника, которая проверяет наличие мобильных телефонов и доступа в интернет у школьников. За ходом экзамена, как и раньше, можно будет наблюдать в режиме видеотрансляции.

20 апреля 2019 года в городе Гатчина состоялся региональный фестиваль «BabySkills» - игрового Чемпионата «Молодые профессионалы» с использованием технологии стандартов WSR. Фестиваль собрал детей дошкольного возраста из 18 районов области. Организаторами фестиваля выступили: Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области, Региональный координационный центр Ленинградской области конкурса «Молодые профессионалы» по стандартам WordskillsRussia, ГБПОУ ДО «Гатчинский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского», МБДОУ «Детский сад №51 комбинированного вида» г. Гатчины.
Фестиваль проводился по 4 номинациям: спортивный инструктор, инженер-конструктор, дизайнер, ресторатор.
Команду Волосовского муниципального района на фестивале представляли два участника: Коренев Егор - воспитанник МДОУ «Детский сад №28 комбинированного вида», воспитатель Федорова Василина Олеговна и Паратова Анастасия -воспитанница МБДОУ «Детский сад №6», инструктор по физической культуре Искандарова Наталья Витальевна.
Егор представлял наш район в номинации инженер-конструктор, Настя – спортивный инструктор. Ребята в игровой и занимательной форме показали своё мастерство.

В Ленинградской области «Диктант Победы» пройдет на 19 площадках.

Всероссийская историческая акция «Диктант Победы» партийного проекта «Историческая память» пройдет в России и 21 зарубежном государстве. Акция «Диктант Победы» охватит все регионы Российской Федерации 7 мая 2019 года, накануне священного для нашей страны праздника – полного разгрома фашистской Германии.
«Диктант Победы» — большой проект, который Партия «Единая Россия» проводит совместно с Российским историческим обществом, Российским военно-историческим обществом, общественным движением «Волонтеры Победы» и организацией ветеранов войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов. В Ленинградской области, Решением Регионального политического совета Партии «Единая Россия» 10 апреля сформирован Региональный организационный комитет по подготовке и проведению Диктанта. Возглавляет оргкомитет Заместитель Секретаря регионального отделения Партии, Заместитель Председателя правительства Ленинградской области по социальным вопросам Николай Емельянов. 22 апреля состоялось заседание организационного комитета, на котором участники обсудили вопросы подготовки и проведения Всероссийской исторической акции на территории региона. В Ленинградской области «Диктант Победы» пройдет на 19 площадках.
Диктант будет состоять из 20 вопросов, которые разрабатывает Российский государственный гуманитарный университет. Задания будут связаны с историей войны, ее героями и Днем Победы. Акция «Диктант Победы» рассчитана на людей разного возраста. Результаты Диктанта будут известны 12 июня – в День России.7 мая на сайте будет организована прямая видеотрансляция центральной площадки акции в музее Победы в Москве.
В рамках реализации Всероссийской исторической акции «Диктант Победы», посвященной событиям Великой Отечественной войны и 74-летию Великой Победы запущен официальный сайт – диктантпобеды.рф. На ресурсе можно получить подробную информацию об акции, найти подходящую площадку в своем регионе. В Волосовском муниципальном районе площадкой определена МКОУ "Кикеринская СОШ". По окончании диктанта на сайте будет опубликован онлайн-тест на знание Великой Отечественной войны. Итоги «Диктанта Победы» появятся на сайте акции в День России.

С 8 по 12 апреля 2019 года в общеобразовательных организациях Волосовского муниципального района был организован проведен «Гагаринский урок Космос – это мы».
Формы проведения урока разнообразны: просмотр и обсуждение презентаций и видеофильмов о биографии космонавта, просмотр и обсуждение презентаций, документальных и видеофильмов о космосе «Первый к звездам», «Космос – это мы» и др., выставки и конкурсы рисунков и поделок о космосе, тематические викторины, кроссворды, игры, «Своя игра».

#экосистемадопобразования
В Ленинградской области начала работу система финансирования дополнительных занятий для детей. Это значит, что теперь каждый ребенок не зависимо от финансового положения его семьи сможет заниматься, кроме школы, в кружках по интересам и спортивных секциях, которые выберет сам. Средства на обучение детей выделяет государство.
В чем заключается система финансирования дополнительных занятий?
• Основной принцип программы: собственный выбор ребенка. Ребенок вместе с родителями сам выбирает, где учиться, – и деньги следуют за ним!
• Обучаться вне школы получает возможность каждый ребенок в регионе, не зависимо от социального статуса семьи и ее финансового положения.
• Дети занимаются с профессиональными преподавателями и в лучших кружках и секциях, которые им действительно интересны.
Как оплачивать кружки и секции с помощью бюджетных средств?
• Родители регистрируются на сайте Навигатора допобразования (https://р47.навигатор.дети).
• В каталоге Навигатора родители выбирают занятия и записывают ребенка на обучение.
• Детям, зачисленным на занятия, автоматически выдается Сертификат персонифицированного финансирования с определенной суммой денег.
• Ребенок посещает занятия, и оплата за обучение списывается со счета Сертификата.
Что такое Сертификат персонифицированного финансирования?
Сертификат – это именной электронный документ, который позволяет ребенку обучаться дополнительно, вне школы, за счет средств, выделенных государством. Все данные о Сертификате – срок действия, остаток средств на счете, списания – находятся на сайте Навигатора допобразования (https://р47.навигатор.дети) в Личном кабинете пользователей.
Средства, которые дает Сертификат, можно потратить только на дополнительное обучение детей и только через Навигатор допобразования. Деньги нельзя потратить на другие цели и нельзя обналичить. При этом в выборе занятий дети не ограничены: государственные учреждения, частные организации, ИП – все кружки и секции, размещенные в каталоге Навигатора, участвуют в программе финансирования и могут быть оплачены Сертификатом.
Система финансирования дополнительных занятий открывает всем детям нашего региона возможность расти и развиваться в тех направлениях, которые им интересны. Благодаря новой системе учиться смогут и дети, ранее по семейным обстоятельствам никогда не посещавшие дополнительные занятия. В свою очередь кружки и секции, чтобы быть востребованными, будут привлекать к работе лучших специалистов и в целом повышать качество обучения.
Регистрируйтесь на сайте Навигатора допобразования, включайтесь в систему персонифицированного финансирования и помогайте детям раскрывать свои таланты. Теперь качественное дополнительное обучение доступно всем!

Высказывание Ральфа Эмерсена, великого мыслителя прошлого, актуально и сегодня: «Везде, где есть жизнь, есть и опасность».
Не исключение и образовательная среда обучающихся.
Действительно, где бы ни находился ребенок - на уроке, на перемене, по дороге домой - «опасность в любой момент готова протянуть ему руку». (Г. Александров).
Именно поэтому вопросы обеспечения социальной, психологической, информационной безопасности личности являются приоритетными для каждого.
Вместе с тем актуальной остается проблема поиска и внедрения эффективных форм и инструментов обеспечения защищенности и устойчивого позитивного развития личности.
Конечно, у каждого района в Ленинградской области - своя траектория безопасности.
Как говорил Сократ, «есть много путей преодоления опасностей, если человек хоть что-то готов говорить и делать».
Мы считаем, что недостаточно создать систему безопасности только силами правоохранительных органов и работников образовательных организаций. Необходимо учить самого ребёнка правилам безопасности и желательно делать это с раннего возраста.
Уже дошкольник должен понимать, что есть определенные правила, выполняя которые он защитит свою жизнь. А чтобы этот процесс был эффективен, вместо наставлений и различных «не» нужно включить детей в активную деятельность. И вот здесь должны быть найдены точки взаимодействия всех участников образовательных отношений, социальных партнеров, органов власти и правоохранительных органов.
В Волосовском муниципальном районе примером такого взаимодействия в образовательной среде являются школьные отряды безопасности.
Движение «Школа БезОпасности» зародилось три года назад в Волосовской средней школе №1 и вскоре охватило весь район.
Сегодня в каждом из 17 образовательных учреждений действуют детские отряды безопасности. Их 29.
Надо признаться, мы и не предполагали, что получим такой резонанс! Ведь участие в отрядах – добровольное, количественный состав не ограничен, возраст детей разный - от 7 до 17 лет. В первом отряде было всего 5 человек, сейчас - 584.
Направления деятельности различные: Юные пожарные, Юные инспектора дорожного движения,Юные экологи, Юные помощники полиции. В Большеврудской средней школе - комплексный отряд безопасности.
Ребята с интересом участвуют в рейдах совместно с инспекторами ГИБДД, посещают занятия в пожарной части г. Волосово, знакомятся с правами и обязанностями граждан РФ, охраняют зеленые насаждения, учатся ориентироваться в информационном пространстве.
Действуют детские объединения на основании Положения о районном движении «Школа БезОпасности». Работу их курирует детско – юношеский центр г. Волосово, а наставниками являются сотрудники ОМВД, ГИБДД, МЧС по Волосовскому району.
Каждой ОО заключены договоры о взаимодействии с этими ведомствами.
Интересно организована деятельность отрядов.
Например, отряды юных инспекторов движения - активные участники областных акций: «Письмо водителю», «Мама за рулем», «Скорость - не главное», Всемирного дня памяти жертв ДТП, областной Школы ЮИД.
Согласно планам работы дружин юных пожарных, проводятся экскурсии в пожарную часть, театрализованные представления, выставки рисунков, выпускаются стенд - листовки, плакаты по пожарной безопасности.
Под руководством инструктора отдела государственной пожарной службы Юлии Николаевны Горностаевой отряд юных пожарных Волосовской средней школы № 2 занимается изучением истории создания и развития пожарной охраны, основ пожарной профилактики.
Юные экологи, обучаясь безопасному поведению в живой природе, исследуют экологические проблемы своего края, ведут информационно – пропагандистскую деятельность среди школьников и населения, являются инициаторами экологических субботников и акций.
Школьные отряды безопасности – победители и призёры областных конкурсов: «Кубок на лучшее знание ПДД», «Безопасное колесо», «Дорога и мы», «Неопалимая купина».
3 ноября 2018 года состоялся I слёт отрядов безопасности Волосовского района. Он собрал активистов 23-х отрядов из 12 образовательных организаций, а также представителей администрации Волосовского муниципального района, ОГИБДД ОМВД России по Волосовскому району, 119 - ой пожарной части и Профспецтранса. Слет проходил в формате работы творческих площадок под девизом: «Не доволен - возражай, возражаешь - предлагай, предлагаешь – делай, берись за дело смело!». В завершении все участники получили памятные значки с логотипом слета.
Приятно видеть, как в работу отрядов безопасности включаются родители и общественность. Так, в Изварской школе наставником отряда юных инспекторов дорожного движения является пенсионер - ветеран ГИБДД Лесков В. А.
Традиционным в нашем районе стал конкурс «Папа, мама, я – пожарная семья», который проводят совместно сотрудники ОГПС и Волосовская средняя школа № 2.

И если ещё совсем недавно мы сетовали на то, что родителей в школу не дозваться, времени на детей у них не хватает, в школу «сдают детей, как багаж в камеру хранения», то сегодня ситуация в корне изменилась. В Волосовском районе создан Совет отцов, состоялось две конференции Пап, одна из которых была посвящена вопросу комплексной безопасности детей и, нужно отметить, равнодушных на данном мероприятии не было.
Уверена, что только в тесном содружестве, сотворчестве семьи и школы мы сможем правильно сформировать сознание наших детей, так, чтобы они четко понимали: «В наибольшей безопасности тот, кто начеку, даже когда нет опасности» (Сайрус). А лучшими инвестициями в будущее наших детей будут вложения в создание безопасной образовательной среды обучающихся.

Комитет образования администрации Волосовского муниципального района Ленинградской области информирует о выпуске ежегодного интерактивного ресурса для старшеклассников и абитуриентов «Навигатор абитуриента: колледжи России 2019».
Навигатор размещен в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу:https://ria.ru/20190402/1552284057.html.
В данном интерактивном ресурсе представлены 1099 учреждений среднего профессионального образования из 64 регионов России.
Навигатор поможет получить информацию о том, с каким уровнем знаний поступали в учреждения среднего профессионального образования на те или иные специальности абитуриенты прошлого года, направления подготовки, по которым ведется набор в колледжи и техникумы на бюджетный и платный прием в 2019 году, среднем балле по аттестату, стоимости обучения (для платного приема).