Практико – ориентированный семинар |
11 февраля, на базе МОУ «Зимитицкая ООШ» состоялся Практико – ориентированный семинар «Требования законодательства о дозировке домашних заданий»
Цель: выявление соблюдений требований законодательства о дозировке домашнего задания в ОО. Задачи: Определить состояние дозирования домашних заданий. Оценить и выявить тенденции дозирования домашних заданий. Наметить управленческие решения по регулированию и коррекции объёма домашних заданий. План проведения семинара I. Теоретическая часть. Создание проблемной ситуации. В ходе изложения теоретического материала участники вырабатывают собственную (групповую) позицию по поводу домашнего задания: II. Практическая часть. Работа в группах. 1. Формирование пять рабочих групп, каждая из которых получает задание: – выработайте позицию по данному вам вопросу; – используя предоставленную вам методическую литературу, защитите вашу позицию. 2. Вопросы, представленные для работы, сформулированы так: 1). Каковы цели домашнего задания? 2). Как отбирать содержание домашнего задания? 3). Как быть ученику, пропустившему урок? 4). Как организовать домашнее задание для слабоуспевающих успешных и одаренных детей? 5). Как контролировать, оценивать домашнее задание? III. В ходе работы семинара, участники пришли к единогласному решению: 1. Учитывать нормы продолжительности подготовки учащимися домашнего задания, соблюдать методику. 2. С этой целью провести выборочный мониторинг объема домашнего задания по отдельным предметам (отв. зам. директора по УВР). 3. Учителям тщательно продумывать цели, содержание, методику домашнего задания и формы проверки. 4. Подготовить материал «Все о домашнем задании» и разместить его на стендах в классах и школьном сайте (апрель - отв.: руководители МО). 5. В рамках методических недель запланировать на следующий учебный год обмен опытом с проведением открытых уроков по теме: «Методика подачи и формы проверки Д/З». Благодарим за помощь в организации и проведении семинара администрацию школы и весь педагогический коллектив. Желаем дальнейших успехов. |