Медиахолдинг «Комсомольская правда в Санкт-Петербурге» и администрация Ленинградской области проводит совместную акцию «Губернаторский дневник». Она подарит ученикам всех школ Ленинградской области дополнительный стимул учиться на «пятерки».
В течение всей первой четверти «Комсомолка» на своих страницах будет призывать ребят зарабатывать как можно больше отличных отметок. В конце четверти школьникам нужно будет занести все полученные пятерки в специальный бланк, заверить его у директора школы и прислать в редакцию «Комсомольской правды».
Тридцать учеников Ленинградской области получивших больше всего пятерок в своей возрастной категории (младшие классы, средние и старшие) будут приглашены на встречу к Александру Юрьевичу Дрозденко, получат памятные грамоты с подписью губернатора и подарки.

Основной целью деятельности в системе образования Волосовского муниципального района является создание условий для получения качественного образования как ключевого фактора в формировании успешной личности.

22 сентября в Комитете образования состоялось совещание с руководителями общеобразовательных учреждений Волосовского муниципального района, в ходе которого были рассмотрены вопросы организации образовательной деятельности и воспитательного процесса в 2017 – 2018 учебном году, развития инновационной деятельности общеобразовательных учреждений, направленной на достижение нового качества образования. Большое внимание было уделено работе по формированию резерва управленческих кадров, методической работе с педагогическими кадрами.

По итогам совещания были приняты следующие решения:

1.Принять к сведению и использовать в работе информацию:

- с совещания с руководителями органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования Ленинградской области;

- об организации образовательной деятельности в 2017 – 2018 учебном году;

- о плане мероприятий Министерства образования и науки РФ по формированию и внедрению национальной системы учительского роста;

- об основных направлениях работы муниципальной методической службы;

- о работе с кадрами;

- об организации питания в общеобразовательных учреждениях в 2017 – 2018 учебном году;

- о работе в Единой государственной информационной системе социального обеспечения;

2. Рассмотреть возможность использования в образовательной деятельности технологию онлайн – присутствия с целью создания условий для качественного образования длительно болеющих детей, детей с ОВЗ, детей – инвалидов.

3. Усилить работу по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма.

4. Общеобразовательным учреждениям включиться в реализацию Муниципальной программы «Качество образования – академия успеха»

5. Продолжить инновационную работу общеобразовательных учреждений по различным направлениям деятельности.

6. Обеспечить в полном объеме исполнение целевых показателей Плана мероприятий по повышению качества образования в образовательных организациях Волосовского муниципального района на 2017 – 2018 учебный год.

7. Взять под личный контроль работу с молодыми специалистами.

8. Продолжить работу по формированию базы данных граждан, получающих меры социального обеспечения.

9. Использовать в управленческой деятельности информацию по работе с кадрами: формирование и сохранение кадрового состава, в том числе кадрового резерва, повышение квалификации педагогов, работа с молодыми специалистами.

18 сентября Торосовская основная школа встречала гостей – здесь состоялось торжественное открытие спортивного зала после капитального ремонта.
Радость и волнение – эти чувства испытывали все участники этого мероприятия. С открытием этого спортивного зала начинается новая страница спортивной жизни Торосовского сельского поселения. Школьный спортивный зал отвечает всем современным требованиям. Обновили пол, двери и стены, вставили пластиковые окна, приобрели спортивное оборудование. Дети смогут заниматься здесь баскетболом, волейболом и общей физической подготовкой на новых спортивных снарядах.
С торжественным событием школьников поздравили: глава администрации Волосовского муниципального района В.В. Рыжков, депутат Законодательного собрания Ленинградской области В.А. Густов, председатель Комитета образования Н.В. Симакова.
Выступавшие отметили, что поддержка и развитие детского и массового спорта остается приоритетом в работе региональной и районной власти, подчеркивали важность события, роль спорта в жизни каждого человека. Отметили, что ремонт спортивного зала был выполнен в рамках партийного проекта «Единой России» «Детский спорт». Реализован весь комплекс мероприятий для создания условий для занятий физической культурой и спортом. Хорошо, что данная программа существует и приносит реальные результаты.
Надежда Владимировна Симакова поздравила ребят с открытием обновленного спортивного зала и отметила, что теперь у учащихся школы будет еще больше возможностей для занятий спортом, а значит, будут новые победы и достижения.
В своей ответной речи директор школы Г.С. Аксёнова поблагодарила всех, кто помог в ремонте спортивного зала и приобретении спортивного оборудования, и отметила: «Мы ставим «запятую» в истории нашей школы. Детям созданы все условия для занятия физической культурой и спортом. Будем стремиться к новым рекордам!».
Открытие спортивного зала состоялось, и сразу начались первые выступления и соревнования. Спортзал зажил своей обычной шумной и азартной жизнью.
Открытие спортивного зала является прекрасной возможностью для улучшения здоровья и досуга обучающихся. Здесь будут проводиться школьные соревнования. И, кто знает, возможно, кто-то из ребят станет известным спортсменом.
Ждем новых спортивных побед!

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!
Телеканал «Наука» проводит среди молодежи видеоконкурс «Снимай Науку!»
Присылайте прикольные оригинальные видеоработы и их увидит вся страна!
НОМИНАЦИИ
1. «Эксперимент» - видеоролик, посвященный научному эксперименту или серии экспериментов в рамках одного исследования, сопровождаемый пояснениями исследователя в кадре или за кадром;
2. «Научное явление» - съемка любого наблюдаемого явления, в том числе с использованием специальных технических средств (телескопов, микроскопов и пр.), сопровождаемая пояснениями наблюдателя в кадре или за кадром;
3. «Лайфхак» - бытовой видеосовет, в основе которого лежит научное обоснование;
4. «Научная инфографика» - 2D и 3D графическая анимация, содержащая объяснения научных экспериментов и природных явлений;
5. «Наука 360» - панорамная видеосъемка любых научных исследований и явлений, сопровождаемая пояснениями исследователя/наблюдателя.
11обедителей ждут интересные призы! Более подробная информация на www.naukatv.ru

Министерство образования и науки Российской Федерации объявляет конкурс «Лето с пользой».
Тема творческого конкурса: Лето как время для саморазвития, участия в профессиональных творческих мероприятиях летней оздоровительной кампании, направлений дополнительного образования, участия аудитории в детских и молодёжных проектах в течение летнего сезона, которые приносят пользу для участника в его саморазвитии, профессиональном развитии, приобретении навыков и знаний.
Конкурсной работой является сообщение в социальной сети, соответствующее теме конкурса. Сообщение может сопровождаться фотоматериалами, видеороликами и другими мультимедийными иллюстрирующими материалами относящиеся к теме конкурса, сообщению участника и не наущающее правил конкурса. Сроки приёма работ на творческий конкурс: с 7 августа по 7 октября 2017 года. Проведение открытого голосования по работам: с 7 августа по 7 октября 2017 года. Проведение оценки работ Конкурсной комиссией (жюри) по работам: с 7 октября по 14 октября 2017 года.
Участником конкурса «Лето с пользой» может стать любой зарегистрированный пользователь или зарегистрированное сообщество (группа) сайтов: vk.com («ВКонтакте»); www.ok.ru («Одноклассники»); www.facebook.com («Фэйсбук»); www.twilter.com («Твиттер»); www.instagram.com («Инстаграм»). Основная аудитория конкурса - лица в возрасте от 14 до 35 лет. Каждый участник может подать для участия в конкурс до 5 работ.
Оценка работ происходит в два этапа. I этап - голосование зарегистрированных пользователей социальных сетей. II этап -- голосованию Конкурсной комиссии (жюри).
В I этапе конкурсные работы оцениваются зарегистрированными посетителями социальных сетей (сайтов): vk.com («ВКонтакте»); www.ok.ru («Одноклассники»); www.facebook.com («Фэйсбук»); www.twitter.com («Твитгер»); www.instagram.com («Инстаграм») по принципу голосования за понравившиеся работы и с помощью функции отметки «мне нравится». Участник конкурса вправе привлекать к оценке работ третьих лиц из числа своих друзей путём размещения информации о конкурсе на своей персональной странице в социальной

Кикеринская средняя общеобразовательная школа отметила значимый юбилей: 95-летие со дня образования. Еще задолго до этого дня в её стенах царило оживление – рассылались приглашения, готовились концертные номера и подарки.
И вот радостные минуты долгожданной встречи наступили. В среду, 13 сентября, в школу, стали собираться те, кто когда-то здесь сидел за партами, постигая знания школьных наук, чтобы потом за стенами школы сдавать экзамен на звание быть человеком. С волнением и слезами на глазах ждали встречи педагоги. Готовили слова поздравлений, приглашенные гости.
Школа гостеприимно распахнула для всех свои двери, приглашая зайти и увидеть, какой красивой стала, удивиться и порадоваться за сегодняшних ребят, которым выпала честь учиться здесь, продолжая добрые традиции, заложенные многими поколениями учителей и учеников.
Зазвучала красивая музыка, и волна доброго настроения подхватила и закружила в хороводе праздника.
Школьный спортивный зал плотно заполнен людьми. Детей больше, чем взрослых, а воспринимают они происходящее событие с большим энтузиазмом, поэтому в зале стоит несмолкаемый гул многоголосых разговоров и смеха. Но гул мгновенно стихает, когда в зал вносят флаг школы. Уважение к этому символу школьной Республики зал выражает почтительным вставанием. И начинается праздник - день рождения Кикеринской школы.
13 сентября родилась Герой Советского Союза Зоя Космодемьянская и закон школы первый гласит: "13 сентября – День рождения Героя Советского Союза Зои Анатольевны Космодемьянской считать днем рождения школы.
В школе более 20 лет функционирует ученическое самоуправление, и именно в этот день объявляют результаты голосования и представляют вновь избранный Президентский совет! В этот день согласно законам школы, объявляют благодарности обучающимся, родителям, работникам школы. Принимают в почётные выпускники и почётные учителя тех, кто по праву этого достоин.
После торжественной части по традиции проходит сладкая ярмарка, конкурс букетов и композиций, а потом концерт! И завершается всё школьным Гимном! Вот такой интересной жизнью живёт Кикеринская школа!

В рамках работы РМО инструкторов по физической культуре, на базе МДОУ «Детский сад №28» прошло физкультурно-спортивное мероприятие – квест – игра «Приключения на тропе здоровья».
Квест (англ. quest), - приключенческая игра (англ. adventure game) — один из основных жанров компьютерных игр, представляющий собой интерактивную историю с главным героем, управляемым игроком. Квест - это игры, в которых игроку необходимо искать различные предметы, находить им применение, разговаривать с различными персонажами в игре, решать головоломки и т.д. Квест – это командная игра.
Квест является эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию. Квест построен на коммуникационном взаимодействии между игроками. Общаясь с другими игроками достигаются индивидуальные цели, что стимулирует общение и служит хорошим способом сплотить играющих.
Участниками квест - игры были воспитанники подготовительной группы детского сада. Квест игра была организована с участием взрослых, сюрпризным моментом был пират Карибского моря – Джек воробей. Участники узнавали о том, куда дальше идти после того, как выполняли задание на станции
В квест игре, были задействованы одновременно и интеллект участников, их физические способности, воображение и творчество. Здесь было необходимо проявить и смекалку, и наблюдательность, и находчивость и сообразительность, эта тренировка памяти и внимания, это развитие аналитических способностей и коммуникативных качеств. Участники учились договариваться друг с другом, распределять обязанности, действовать вместе, переживать друг за друга, помогать. Все это способствовало сплочению детского коллектива.
Дети получили массу впечатлений, а педагоги познакомились с новой (хорошо забытой старой) формой организации и проведения физкультурного досуга