Ученики школы №1 в Волосово на один день смогли почувствовать себя юными инспекторами дорожного движения.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявление на участие в ЕГЭ 2018 года необходимо подать до 1 февраля (включительно). В заявлении должны быть перечислены предметы, по которым участник планирует сдавать ЕГЭ.
В заявлении можно указать любое количество предметов. Два экзамена – русский язык и математика – являются обязательными для выпускников текущего года. Успешная сдача этих предметов необходима для получения аттестата о среднем общем образовании.
Остальные предметы сдаются участниками по их выбору и необходимы в первую очередь тем, кто желает продолжить обучение в вузе. Выбор должен быть основан на том, по какой специальности или направлению подготовки намерен продолжить обучение участник ЕГЭ и какие предметы будут засчитываться вузом в качестве вступительных испытаний в каждом конкретном случае. Перед подачей заявления следует ознакомиться с этой информацией на сайтах выбранных вузов.
Выпускники школ текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ по месту учебы. Выпускники прошлых лет должны подать заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ, определяемые органами управления образованием субъекта Российской Федерации.
Заявления подаются обучающимися, выпускниками прошлых лет лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.
Обучающиеся и выпускники прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления должны предъявить копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники-инвалиды и дети-инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.
Выпускники прошлых лет при подаче заявления предъявляют оригиналы документов об образовании. Оригинал иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.
Лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, и обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, при подаче заявления предъявляют справку из своей образовательной организации, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения образовательных программ среднего общего образования в текущем учебном году. Оригинал справки для обучающихся в иностранных образовательных организациях предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.
После 1 февраля заявление на участие в ЕГЭ принимается по решению государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации только при наличии у заявителя уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально) и не позднее, чем за две недели до начала экзаменов.
В 2018 году досрочный период ЕГЭ пройдет с 21 марта по 11 апреля, основной – с 28 мая по 2 июля.

Долгие часы ожидания и дорога, и вот она - Москва! Столица приняла нас тепло и радушно. Кругом сверкают новогодние ёлки, город сияет разноцветными гирляндами и праздничными огнями, всюду блещут в ярком убранстве сказочные скульптуры.
На главную ёлку страны в Кремлёвский дворец каждый год съезжаются тысячи детей из разных уголков нашей большой страны. Многие ребята из Волосовского района уже побывали на ней. А в этом году в составе делегации Ленинградской области (94 человека) посчастливилось побывать на ёлке в Кремле семикласснику Егору Ефимову из Торосовской ООШ, пятиклассникам Радикайнен Алине из Октябрьской ООШ и Морозову Максиму из Сабской СОШ, шестикласснице Лебедевой Екатерине из Волосовской СОШ №1.
Незабываемые впечатления остались у детей от Москвы, Кремля, ёлки, Большого Московского цирка. Какой великолепный вид открывался с 22 этажа гостиницы «Альфа» гостиничного комплекса «Измайлово», где мы жили: Успенский собор, небоскрёбы, Москва-река, Измайловский Кремль…
В Москве мы провели три незабываемых дня. Первый день был посвящён экскурсии в музей «Эксереметаниум» - это музей занимательных наук. Вечером была экскурсия по отелю, где каждый мог не только полюбоваться интерьером гостиницы, но и пофотографироваться.
Во второй день состоялось мероприятие, ради которого было совершено наше путешествие. Новогоднюю ёлку в Кремле называют президентской. Одним из учредителей и организатором этого мероприятия является Управление делами президента России. Для проведения новогоднего представления используются одновременно три зала Кремлёвского Дворца: новогоднее представление идет в Зрительном зале Дворца, сама Кремлевская Елка установлена в Гербовом зале. За час до начала представления в фойе проводятся игры, конкурсные программы. Кроме того, в фойе Кремлевского Дворца работает почта Деда Мороза.
Главная елка страны зажгла свои праздничные огни 26 декабря в Государственном Кремлевском дворце для 5 тысяч детей и подростков со всех российских субъектов.
И вот в центре появляется новогодний волшебник. Он увлекает ребят за собой в концертный зал. Тут шум быстро смолкает. Музыкальная сказка и называется празднично «Новогодняя звезда». Деду Морозу помогает не только Снегурочка. Это герои русских народных сказок и всеми любимых мультфильмов. На память о новогоднем празднике в Москве каждый получил памятный значок и сладкий подарок.
Третий день тоже был очень насыщенным мы посетили Большой Московский цирк и посмотрели спектакль созданный по мотивам русской народной сказки«Царевна-Несмеяна» Окунулись в атмосферу волшебства и ощутили необыкновенные эмоции от захватывающих номеров и красочных перевоплощений героев.
На манеже цирка появлялись самые разнообразные животные: пантеры, леопарды, тигры, верблюды, лошади и медведи, дрессированные попугаи и пеликаны. В мультимедийном спектакле были задействованы артисты Большого Московского цирка и коллектив«Баронеты» продюсерского центра «Королевский цирк» заслуженного артиста России Гии Эрадзе. А неповторимую атмосферу яркого и веселого праздника подарил великолепный балет Большого Московского цирка и уникальные, созданные специально для нового спектакля костюмы и декорации.
После цирка мы попали на экскурсию в Измайловский Кремль, где посетили мастер-класс по росписи новогодних шаров. Каждый с собой привёз собственноручно расписанную ёлочную игрушку.
И снова поезд, дорога домой, но ребята всю жизнь будут помнить сказочную Москву и Кремлёвскую ёлку, на которой им довелось побывать.

22 декабря состоялся Совет руководителей образовательных организаций Волосовского муниципального района, на котором были рассмотрены промежуточные итоги реализации Муниципальной программы «Качество образования – академия успеха». В основном, все мероприятия программы, включающей Комплекс мер по повышению качества образования, запланированные на сентябрь – декабрь 2017 года, выполнены.
Совет руководителей отметил положительные результаты реализации Программы: 13 образовательных организаций района являются инновационными площадками различного уровня, в ряде учреждений апробируется стратовая технология обучения, внедрен курс «Шахматы», продолжает работу Школа – лаборатория по подготовке к олимпиадному движению, реализуется программа «Школа молодого специалиста». На Совете были поставлены и новые задачи на 2017 – 2018 учебный год: систематизировать профориентационную работу с обучающимися, обеспечить новые подходы к ведомственному контролю за деятельностью муниципальных образовательных учреждений, подведомственных Комитету образования администрации Волосовского муниципального района Ленинградской области
Советом были приняты следующие решения:
1. Продолжить реализацию Программы «Качество образования – академия успеха».
2. Разработать и внедрить в 2018 – 2019 учебном году Муниципальную программу профессиональной ориентации обучающихся «Перспектива».
3. Организовать предметные сессии для обучающихся по русскому языку и математике по решению заданий повышенной трудности (январь – май 2018года)
4. Инициировать проведение районного конкурса «Лидер года – 2018».
5. Общеобразовательным учреждениям, реализующим программы основного общего образования, использовать положительный опыт работы по подготовке к Всероссийской олимпиаде школьников учреждений, имеющих победителей и призеров на различных этапах олимпиады.
6. Муниципальной методической службе организовать семинар по вопросу подготовки обучающихся к Всероссийской олимпиаде школьников.
7. Руководителям ОО провести работу с родителями и обучающимися по вовлечению детей в возрасте 5 – 18 лет в дополнительное образование на базе ВШИ им. Н.К. Рериха.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в следующем году продолжит апробацию модели оценки компетенций учителей, сообщил заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев на заседании Экспертного совета по соблюдению прав и социальной защите педагогических и научных работников при Комитете Государственной Думы по образованию и науки.

В ходе заседания он представил результаты апробации модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и математики, которая была проведена в сентябре 2017 года. Участие в ней приняли около 4,5 тысяч учителей из 13 регионов России. Им было предложено выполнить диагностическую работу, состоящую из предметных, методических и профессиональных задач, а также провести открытый видеоурок.

В 2018 году мы планируем апробировать модель еще по ряду предметов, в наших планах участие как минимум пяти тысяч учителей», - рассказал Анзор Музаев.

По его словам, апробация затронет такие предметы и предметные области как «История», «Обществознание», «Экономика», «Право», «Россия в мире», «Русский язык и литература», «Математика и информатика», «Родной язык и родная литература», «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Участие в ней примут школьные учителя из 20 субъектов РФ.

Анзор Музаев отметил, что участие регионов и учителей в сентябрьской апробации было добровольным. На основе итогов апробации будут подготовлены методические рекомендации. «Всем регионам, участвовавшим в апробации, мы дали жесткую установку, что никаких административных шагов по ее итогам – наказаний, увольнений, лишения премий – быть не должно. Наша основная позиция, для чего нужны такие исследования и оценка конкретного учителя, чтобы по результатам данной оценки выстраивать правильную работу институтов повышения квалификации», - подчеркнул заместитель руководителя Рособрнадзора.

Куратор экспертного совета, член Комитета Госдумы по образованию и науки, председатель Рязанской областной организации Общероссийского Профсоюза образования Елена Митина положительно оценила проведенную в сентябре апробацию. «Рязанская область тоже участвовала, и я разговаривала потом с теми учителями, которые принимали участие в этом эксперименте. Негативной реакции я не увидела. Да, волновались, были определенные сложности. Но эта новая методика дает нам возможность посмотреть знание самих учителей по предметам, знает ли учитель тот предмет, которому он учит. Если учитель не знает свой предмет, то мы качественного образования не получим», - сказала она.

Председатель экспертного совета, заместитель председателя Общероссийского Профсоюза образования Татьяна Куприянова отметила важность того, чтобы были сохранены принципы добровольности участия и конфиденциальности результатов при проведении дальнейших апробаций.

Участники заседания приветствовали использование видеоуроков в новой модели оценки, указав на интересность и важность такой формы оценки профессиональной работы учителя. Много внимания в ходе обсуждения было уделено теме формирования корпуса экспертов, которые должны оценивать подготовку учителей.

Подводя итоги заседания совета, Елена Митина констатировала, что тема оценки компетенций учителей и построения национальной системы учительского роста вызывают очень живой интерес у учительского сообщества. «Если мы продолжим эту тему обсуждать, появятся новые вопросы. Но общими усилиями мы должны сформировать ту новую модель, которой не будут противиться наши учителя, которая будет направлена не против, а в помощь учителю, которая будет идти на пользу нашим ученикам, чтобы они получали качественные знания», - сказала она.

https://www.youtube.com/playlist?list=PLr3fDr4EMQM5Jo4bXgHPwOKBVtKxdWEuY

Подведены итоги муниципального конкурса «Лучший экологический видеоролик» среди общеобразовательных организаций Волосовского муниципального района. Конкурс проводился с целью повышения уровня эколого-биологического образования, привлечения внимания детей и подростков к проблемам охраны флоры и фауны, бережного отношения к природе.
В конкурсе приняли участие 15 дошкольных образовательных учреждения и 7 школ. Всего на конкурс было представлено более 20 работ
Жюри оценивало конкурсные работы по 4 номинациям:
1) Заповедные уголки родного края.
2) Требуется помощь!
3) Моя экологическая акция.
4) Уберем мусор!
По результатам конкурса: в номинации "Заповедные уголки родного края"
I-е место МОУ Калитинская СОШ; авторы Сухарева Ольга Леонидовна и учащиеся начальных классов
II-е место МОУ "Бегуницкая СОШ"; автор Новикова Зинаида Петровна учитель англ. яз
III-е место коллектив педагогов МБДОУ "Детский сад №6" г Волосово, Искандарова Наталья Витальевна, Забирова Ирина Викторовна и Воронцова Светлана Владимировна
в номинации "Требуется помощь" I-е место МДОУ "Детский сад №29" г. Волосово, автор Барсукова Татьяна Викторовна
II-е место МОУ "Изварская СОШ", авторы Купреева Ксения и Компаниец Матвей учащиеся 2 класса
III-е место МОУ "Торосовская ООШ" автор Мак Наталья Владимировна и учащиеся школы
в номинации " Моя экологическая акция"
I-е место Ущевицкая НОШ, автор Чибисова Анна Анатольевна
II-е место МДОУ "Детский сад №4" п. Сельцо Кругликова Ирина Владимировна и МДОУ Детский сад №27" д. Б.Вруда, авторы Ангиляну Наталья Валентиновна, Каптюг Виктория Алексеевна,
III-е место" МДОУ Детский сад №5" п. Калитино Апполонова Надежда Владимировна и Рабитицкая НОШ
в номинации "Уберем мусор!"
I-е место МДОУ "Детский сад №28" г. Волосово Малофеева Светлана Николаевна, Шмырева Валерия Всеволодовна
II-е место МКОУ "Кикеринская СОШ" Кузьмина Ирина Анатольевна учитель географии
III-е место МДОУ "детский сад №11" д. Клопицы Кузьмина Елена Ивановна
Поздравляем победителей!

12 декабря в ЛОИРО состоялся региональный этап Ярмарки инноваций в образовании. В этом этапе приняли участие педагоги из 14-ти образовательных учреждений Волосовского муниципального района. Они поделились своими инновационными идеями в области образования и воспитания обучающихся.
Наши педагоги представили следующую программу:
1. Проект «Эффективность использования игр с прищепками в системе сенсомоторного развития детей дошкольного возраста». Сигова Галина Ивановна, воспитатель МДОУ «Детский сад №5».
2. Познавательно – исследовательский проект «Народные праздники в детском саду». Королёва Татьяна Алексеевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 13».
3. Опыт работы. Легоконструирование с элементами робототехники в ДОУ. Фёдорова Василина Олеговна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 28».
4. Проект – знакомство с нетрадиционной техникой рисования «Волшебные краски». Медведева Виктория Борисовна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 29».
5. Образовательно – воспитательный проект «Мир особого ребёнка», как средство формирования ценностных жизненных ориентиров у детей с ограниченными возможностями здоровья. Творческая группа: Малышева Наталия Витальевна, Панкратова Валерия Геннадьевна, Хвостова Эльвира Владимировна, учителя начальных классов, педагог – психолог, МОУ «Волосовская НОШ».
6. Программа курса внеурочной деятельности «Дистант. Ум». Илларионова Татьяна Евгеньевна, учитель начальной школы МОУ «Сельцовская СОШ».
7. Программа внеурочной деятельности «Живые уроки». Почепецкая Людмила Владимировна, учитель русского языка и литературы МОУ «Сельцовская СОШ».
8. Модульная программа курса внеурочной деятельности «Мы растём» (1-4 классы) и «РОСТ: Развитие. Общение. Самооценка. Творчество» (5-9 класс). Чванова Надежда Васильевна, заместитель директора по воспитательной работе, МОУ «Изварская СОШ».
9. Инновационная программы «Школа как развивающаяся образовательная экосистема». Творческая группа: Смирнова Юлия Алексеевна, Суйконен Светлана Ивановна, Чопей Светлана Владимировна, заместители директора по УВР, МОУ «Волосовская СОШ №1».
10. «Дебаты как инструмент формирования УУД в условиях реализации ФГОС». Деревяга Галина Жоржевна, учитель истории и обществознания МКОУ «Кикеринская СОШ».
11. Программа дополнительно образования «Школьная робототехника». Богатых Гульсум Тагизовна, учитель МОУ «Калитинская СОШ».
12. Программа дополнительного образования обучающихся «Этика общения в социальных сетях». Бабинцева Татьяна Сергеевна, педагог ДО, МБУ ДО «Волосовский ЦИТ».
13. Методические рекомендации по организации и проведению творческой мастерской для учителя русского языка и литературы на уроке и внеурочной деятельности. Панова Жанна Викторовна, методист ММС, МБУ ДО «Волосовский ЦИТ».
14. Проект «Цветик-разноцветик», Салл Елена Германовна, воспитатель МДОУ «Детский сад №4».
Организаторами ярмарки были отмечены мастер-классы, проведенные педагогами МОУ «Волосовская НОШ» Панкратовой Валерией Геннадьевной и Хвостовой Эльвирой Владимировной; Медведевой Викторией Борисовной и Буксеевой Татьяной Викторовной, воспитателями МДОУ «Детский сад № 29», Фёдоровой Василиной Олеговной и Мастиной Юлией Викторовной, воспитателями МДОУ «Детский сад № 28».
Лауреатом регионального этапа Ярмарки инноваций в образовании стал творческий коллектив педагогов МОУ "Волосовская СОШ №1" Смирнова Юлия Алексеевна, Суйконен Светлана Ивановна, Чопей Светлана Владимировна с программой «Школа как развивающаяся образовательная экосистема».